Caxias do Sul – A nova resposta do poder público para conter o ciclo da violência entre os jovens se baseia em uma experiência adotada há cinco anos em Porto Alegre. O projeto Justiça Restaurativa está sendo implantado em Caxias do Sul e Bento Gonçalves, com a promessa de virar realidade a partir de 2011 em escolas, entidades e outros tipos de instituições que atuam com crianças e adolescentes.
A Justiça Restaurativa é um modelo difundido em vários países para pacificar relações prejudicadas pela violência. Os idealizadores do projeto valorizam a autonomia e o diálogo, criando oportunidades para que autores e vítimas possam conversar e entender os motivos de uma desavença. Posteriormente, é feita a tentativa de restaurar a harmonia e o equilíbrio entre as partes. Apesar de ter sido criado a partir de situações vivenciadas no Poder Judiciário, os princípios e métodos podem aplicados em diversos campos. Isso inclui desde uma briga entre estudantes a um menor flagrado cometendo um ato de vandalismo.
Desde o início de julho, 70 profissionais da rede da infância e juventude estão sendo treinados para aplicar os métodos em suas áreas de atuação. O curso é de responsabilidade da Universidade de Caxias do Sul (UCS) e contempla professores, educadores sociais, servidores do poder judiciário, monitores do Centro de Atendimento Socioeducativo (Case) e guardas municipais, entre outros. Deste grupo, 20 serão designados para atuarem como mediadores dos conflitos.
– Essas pessoas vão divulgar a Justiça Restaurativa e criar oportunidades para que ela seja aplicada em diversos setores – explica o juiz Leoberto Brancher, que implantou a ideia na 3ª Vara da Infância e da Juventude de Porto Alegre a atualmente trabalha em Caxias.
Inicialmente, o objetivo é trabalhar com casos menos graves. Situações mais complicadas devem ser resolvidas na Justiça. O projeto será testado nos próximos meses em uma entidade ainda a ser escolhida. A iniciativa é uma parceria entre a prefeitura, UCS, Associação dos Juízes do Rio Grande do Sul (Ajuris), Juizado Regional da Infância e da Juventude e Ministério Público.
A Justiça Restaurativa é um modelo difundido em vários países para pacificar relações prejudicadas pela violência. Os idealizadores do projeto valorizam a autonomia e o diálogo, criando oportunidades para que autores e vítimas possam conversar e entender os motivos de uma desavença. Posteriormente, é feita a tentativa de restaurar a harmonia e o equilíbrio entre as partes. Apesar de ter sido criado a partir de situações vivenciadas no Poder Judiciário, os princípios e métodos podem aplicados em diversos campos. Isso inclui desde uma briga entre estudantes a um menor flagrado cometendo um ato de vandalismo.
Desde o início de julho, 70 profissionais da rede da infância e juventude estão sendo treinados para aplicar os métodos em suas áreas de atuação. O curso é de responsabilidade da Universidade de Caxias do Sul (UCS) e contempla professores, educadores sociais, servidores do poder judiciário, monitores do Centro de Atendimento Socioeducativo (Case) e guardas municipais, entre outros. Deste grupo, 20 serão designados para atuarem como mediadores dos conflitos.
– Essas pessoas vão divulgar a Justiça Restaurativa e criar oportunidades para que ela seja aplicada em diversos setores – explica o juiz Leoberto Brancher, que implantou a ideia na 3ª Vara da Infância e da Juventude de Porto Alegre a atualmente trabalha em Caxias.
Inicialmente, o objetivo é trabalhar com casos menos graves. Situações mais complicadas devem ser resolvidas na Justiça. O projeto será testado nos próximos meses em uma entidade ainda a ser escolhida. A iniciativa é uma parceria entre a prefeitura, UCS, Associação dos Juízes do Rio Grande do Sul (Ajuris), Juizado Regional da Infância e da Juventude e Ministério Público.
Fonte: Pioneiro.Caxias do Sul. 04/08/2010
En el marco del segundo año del Proyecto Niñez sin Rejas, la Delegación del BICE para América Latina, organizó el Seminario 'Construir procesos restaurativos con la justicia penal juvenil en América Latina', el pasado mes de Junio.